品德资源

品德与生活教研活动记录本主要内容 活动内容：研讨、解读三、四年级第一单元教材；初步商讨教学进度。 新的一年，新的学期，一个崭新的开始。 这个学期三、四年级的第一个单元的教 ...   [阅读全文]

10月26日至28日，我有幸参加了由常德市教育科学研究院在常德市二中举行的中学主题班会竞赛与观摩活动。本次活动共有11堂来自市直和各区县选送的优质主题班会课，高中三堂，初中八 ...   [阅读全文]

杭州市思品优质课参赛反思 11月23日，我有幸参加了杭州市思品优质课的比赛。课前三天接到了课标2.4（理解维护社会公平对于社会稳定和社会正义的重要性，正确认识和理解社会矛盾 ...   [阅读全文]

真实的选材 情深的课堂 曾经听到过这样一堂思想品德课。执教老师用家乡的特产“西塘枇杷”来贯穿全文，设置了展特产、销特产、护特产三个层次来演绎财产的归属、 ...   [阅读全文]

思品课是一场说做就做的“预谋” 思想品德老师的名字总是难以被学生铭记！学生和老师之间似乎存在着一道难以逾越的鸿沟。这是为何?语数外式的课堂教学配上思品的 ...   [阅读全文]

1、科技带给我们什么 第一课时 话题文明素养面面观 教学目标 1、考察周围社区人们的文明素养现状，知道我们的社区在走向文明的同时，对人的文明素养要求也在提高，文明社会需要文 ...   [阅读全文]

本学期，应校领导的指示,我接带了四年级的《品德与社会》拿到教材后，感觉自己是不是能把学生真正的引领到书本的知识上来，更重要的是，他们在现实生活中能不能把自己学到的知识运 ...   [阅读全文]

我是一名小学思想品德教师，针对这一学科本身而言，虽然不是学习中的主科却是生活中的主科。所以，我依然备课仔细，让学生们在最短暂的一节课中学习到最深刻的道理。有人说：“ ...   [阅读全文]

教学内容：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级上册，第四单元《关心你，爱护他》中的第3课《伸出爱的手》。 教学目标： 1、能够体会残疾人在生活中的不便和困难，以及他们为克服 ...   [阅读全文]

教学内容： 义务教育课程标准实验教科书三年级下册第一单元第2课《读懂爸爸妈妈的心》 教学目标： 1、学习从多角度理解和体谅父母，知道父母对自己的期盼，懂得父母对子女的教育方 ...   [阅读全文]