科学资源

今天下午给3（4）孩子们上了一节科学课。内容是《茎越长越高》。 孩子们一周只有一次科学课，所以每到上科学课都显得格外的兴奋。这个单元我们学的是植物的生长。上节课我给孩子 ...   [阅读全文]

小学科学教研记录时间 地点 参加 人员 主讲人 课题 常规工作 教研内容 1、课题研究现状：每个教师都是实验教师，实践中要有独创性、实用性和针对性。 注意问题；科学记录是为教 ...   [阅读全文]

学校校本培训活动记录表                                     项目名称                        综合学科展示课、评课                                    项目负责人 ...   [阅读全文]

教学目标：1、能用多种方法观察岩石，让孩子经历观察岩石特点的活动过程,获得观察岩石的基本方法及技能。并能根据岩石的特征鉴别岩石的种类。2、通过进一步研究和观察岩石，学生 ...   [阅读全文]

【教学目标】：科学概念：一粒种子在适宜的环境下能发育成一株植物，并结出许多种子；绿色开花植物通过种子繁衍后代；植物都有自己的生命周期，绿色开花植物一生中会经历种子萌发、幼苗 ...   [阅读全文]

学校校本培训活动记录表                                     项目名称                        综合学科展示课、评课                                    项目负责人 ...   [阅读全文]

小学五年级科学下册演示实验报告单 实验内容：探究杠杆省力的秘密（五年级下册第一单元） 课题：1、怎样抬高讲台 实验器材：带有刻度的木尺、若干同样的铁圈、火柴盒、牙签 实验 ...   [阅读全文]

      活动名称      一棵大树的观察          小组成员           活动地点               观察内容             我观察的大树大约有（）高，大树的树干有（）粗，         大树的树 ...   [阅读全文]

立足教材、积极“动手”——做一个轻松的实验员作为实验员我们首先就要树立服务意识，也就是我们的工作是为教学、为师生服务的，而且要服务周到。要想做好 ...   [阅读全文]

新教科版六年级下册科学实验通知单                                     课题                        第一单元微小世界             1.放大镜 ...   [阅读全文]